terça-feira, 31 de março de 2020


- G3
- Aula 4: 1/04/2020
- Tema: Saúde e Alimentação Saudável
- Conteúdo: 
  •    Revisão das vogais
  • ·Exercícios físicos

- Objetivos:
  • Reconhecer a importância da alimentação para o funcionamento do nosso organismo;
  • Perceber a importância da atividade física para a manutenção do corpo;
  • Identificar no texto a presença das vogais, bem como a posição destas na palavra;
  • Praticar a escrita de pequenos textos (com ênfase nas vogais).
Vamos iniciar a nossa acolhida? Clique no vídeo abaixo:
Após a nossa oração, vamos agora, "sacudir o esqueleto"! Clique no vídeo abaixo e vamos lá!

Agora que já fizemos a nossa acolhida e já "sacudimos o esqueleto", chegou a hora mais gostosa do dia... o momento do carinho! Isso mesmo! Chame todos que estão em casa, clique no vídeo abaixo e vamos cantar juntos!!
QUE SAUDADE DO SEU ABRAÇO!!

Conversando sobre o tema da semana... 
SAÚDE E ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

Ter hábitos alimentares saudáveis durante a infância é uma das melhores maneiras de garantir vocês crescerão com saúde. Os costumes que mantemos na vida de uma criança podem segui-los por toda a vida. Então, uma vida saudável deve ser a nossa prioridade, mas é preciso lembrar aos papais que estão acompanhando as nossas aulas: QUE A MANEIRA MAIS CORRETA DE ENSINAR UMA CRIANÇA É DANDO UM BOM EXEMPLO.
Os passos iniciais consistem em evitar guloseimas com muito açúcar e gordura e pouco valor nutricional. Além de afetarem a nossa saúde, elas podem viciar e estragar o nosso apetite na hora das refeições. Se todos nos condicionarmos a uma alimentação bem equilibrada e nutritiva, não iremos sentir necessidade de doces em excesso. De fato, comer corretamente pode evitar problemas tanto no desenvolvimento e no desempenho escolar até casos de depressão na adolescência.
E, para complementar o que aprendemos, assista ao vídeo a seguir.
 
DIGA “SIM” A UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL!
  
HORA DA REVISÃO

Como vimos nas aulas anteriores, usamos as vogais para formar palavras. Elas podem aparecer no início da palavra, no meio ou no final, como podemos observar no quadrinho a seguir:

Agora que já prestamos bem atenção nas explicações, vamos colocar em prática o que aprendemos. Com a ajuda do papai ou da mamãe, anote numa folha avulsa, a frase que vimos no quadrinho acima.
Observe também o textinho a seguir:

- Com a ajuda do papai ou da mamãe, faça a leitura do textinho e responda oralmente:
- Você gostou do texto?
- Ele fala sobre o quê?
- Após a leitura do textinho, e ainda usando a folha avulsa que você utilizou para escrever a frase anterior, reescreva o textinho “A Lua” e pinte com lápis de cor as vogais que você encontrar.
- Não esqueça de praticar a escrita do seu nome! Capricha na letra, tá?!
E para relembrar o nosso alfabeto, assista, abaixo, um vídeo bem legal!

HORA DE SE MOVIMENTAR

Amorzinho, para termos uma vida saudável, não devemos cuidar apenas da alimentação. Fazer atividade física é muito importante também.
A prática de atividade física é fundamental para melhoria da qualidade de vida.
A combinação de dieta balanceada e rotina de exercícios físicos resultam em um organismo saudável e na prevenção de doenças. Uma rotina de exercícios deve ser adotada por pessoas de todas as idades.
Sendo assim, clique no vídeo abaixo e vamos nos movimentar!

Anota aí nossa agenda de hoje:


  •  AGENDA:
- Fofuras, hoje faremos a atividade referente a leitura do paradidático “Cadê o Lobo Mau?”. É este na imagem abaixo.

- Como já fizemos a leitura do paradidático Cadê o Lobo Mau?, agora é a sua vez de recontar! Peça ao papai ou a mamãe para gravar um vídeo seu, recontando do seu jeitinho, a história “Cadê o Lobo Mau?”. Já estou ansiosa para ver os vídeos!
 - Atividade no livro “Trabalhando com a Literatura Infantil”, p. (5 a 8). É o livro que está na imagem abaixo.

E por hoje é só, galerinha! Até amanhã!
Beijinhos da tia Fabí!
Que Deus os abençoe! 



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