- ATIVIDADES LÚDICAS (TURNO OPOSTO)

- Aula 24: 30/04/2020

- Tema: Trabalho

- Conteúdo:

• Conversando sobre a profissão dos nossos pais;
• Detetive por um dia;
• Hora do vídeo: O trabalho do papai;
• Fazendo arte: Como fazer um carro usando garrafa plástica;
• Hora da dinâmica: Estátua.

- Objetivos:

• Saber que a nossa alimentação, as nossas roupas, educação e lazer são frutos do trabalho dos nossos pais;
• Estimular a imaginação através de histórias;
• Identificar o número “0” a partir de uma determinada sequência numérica;
• Reconhecer a idade a partir de uma determinada sequência numérica;
• Estimular a interação familiar através de dinâmicas.

- Acolhida:

Meu amor... já estava ansiosa para começar a nossa aula! Mas antes, vamos fazer a nossa oração! Chama toda a família e vamos orar juntos. Clique no vídeo abaixo:👇

Após a nossa oração, chegou a hora de esticar o esqueleto! Nada de sedentarismo, tá?!! Chama todos que estiverem em casa, clica no vídeo abaixo e vamos nos divertir!👇

E chegou o nosso momento mais que especial... o nosso momento do carinho! Clica no vídeo abaixo e chama todos para cantar juntos.👇

CONVERSANDO SOBRE O TEMA...

Vamos conversar um pouco mais sobre o tema da semana? Clica no vídeo abaixo! 👇

HORA DO VÍDEO

E para complementar o que a tia falou acima, vamos assistir um vídeo bem legal. É só clicar logo abaixo, tá?! 👇

Agora a tia vai fazer umas perguntas para você responder oralmente:

• Você gostou da história?
• Ela fala sobre o quê?
• Quais os personagens dessa história?
• Qual a profissão dos seus pais?
• Responsáveis, conversem um pouco sobre as profissões de vocês para suas crianças.
• Usando uma folha avulsa, faça um lindo desenho sobre o vídeo que você assistiu.

Não esquece de fotografar, tá?! 

A tia está ansiosa para ver as atividades que você está fazendo!

 

DETETIVE POR UM DIA

Amorzinho... hoje você vai ser um (a) detetive.  Com a ajuda de um responsável e usando uma folha avulsa, investigue as pessoas que moram com você e responda as seguintes perguntinhas: 👇

• Qual a sua idade?
• E a idade do papai?
• E a idade da mamãe?
• Tem mais pessoas que moram com você? Anote também a idade de cada uma.
• Represente a quantidade de cada idade acima através de desenhos. Capriche, tá?!

FAZENDO ARTE

Fofura... prontos para aprender a fazer um brinquedo bem legal? É só clicar no vídeo abaixo e seguir o passo a passo. Peça a ajuda de um responsável, tá?!👇

HORA DA DINÂMICA

ESTÁTUA

Uma das pessoas deve ser o chefe e as outras devem estar posicionadas de frente para ele. A partir disso, é possível brincar de duas maneiras: o chefe designa qual será a estátua (pode ser um animal, uma careta, pose, etc.) e escolhe a mais bonita, mais feia ou mais engraçada. Ou também dá para escolher uma música e quando parar de tocar, todos têm que ficar imóveis. O chefe pode tentar provocar cada jogador e quem se mexer, perde!

E por hoje é só!
Lembrando que amanhã é o feriado referente ao Dia do Trabalho.
Sendo assim, bom feriado e um ótimo fim de semana!

Te espero novamente na segunda-feira, tá?!

Beijinhos da tia Fabí!

- G3

- Aula 24: 30/04/2020

- Tema: Trabalho

- Conteúdo:

• Conversando sobre a profissão dos nossos pais;
• Relembrando o número “0”;
• Revisando o nome dos números;
• Hora do vídeo: O trabalho do papai;
• Hora da dinâmica: Estátua.

- Objetivos:

• Saber que a nossa alimentação, as nossas roupas, educação e lazer são frutos do trabalho dos nossos pais;
• Estimular a imaginação através de histórias;
• Identificar o número “0” a partir de uma determinada sequência numérica;
• Reconhecer a idade a partir de uma determinada sequência numérica;
• Estimular a interação familiar através de dinâmicas.

- Acolhida:

Meu amor... já estava ansiosa para começar a nossa aula! Mas antes, vamos fazer a nossa oração! Chama toda a família e vamos orar juntos. Clique no vídeo abaixo:👇

Após a nossa oração, chegou a hora de esticar o esqueleto! Nada de sedentarismo, tá?!! Chama todos que estiverem em casa, clica no vídeo abaixo e vamos nos divertir!👇

E chegou o nosso momento mais que especial... o nosso momento do carinho! Clica no vídeo abaixo e chama todos para cantar juntos.👇

CONVERSANDO SOBRE O TEMA...

Vamos conversar um pouco mais sobre o tema da semana? Clica no vídeo abaixo! 👇

HORA DO VÍDEO

E para complementar o que a tia falou acima, vamos assistir um vídeo bem legal. É só clicar logo abaixo, tá?! 👇

Agora a tia vai fazer umas perguntas para você responder oralmente:

• Você gostou da história?
• Ela fala sobre o quê?
• Quais os personagens dessa história?
• Qual a profissão dos seus pais?
• Responsáveis, conversem um pouco sobre as profissões de vocês para suas crianças.
• Usando uma folha avulsa, faça um lindo desenho sobre o vídeo que você assistiu.

Não esquece de fotografar, tá?! 

A tia está ansiosa para ver as atividades que você está fazendo!

HORA DA REVISÃO

Amorzinho... hoje vamos revisar o número “0”. Assista o vídeo a seguir com muita atenção!👇

HORA DA ATIVIDADE

Agora que já assistimos o vídeo revisando o número estudado, vamos colocar o que aprendemos em prática. Com a ajuda de um responsável e usando uma folha avulsa, responda as seguintes perguntinhas:

• Qual a sua idade?
• E a idade do papai?
• E a idade da mamãe?
• Represente cada idade acima através de desenhos. Capriche, tá?!

- Atividade no Módulo de Natureza e Sociedade, p. (39 e 41).

HORA DO TRAÇADO

Amorzinho... vamos treinar a escrita dos números? Mas antes, clica no vídeo abaixo e se divirta!👇

Fofura... usando uma folha avulsa, escreva os números que você viu no vídeo na ordem crescente: 0 - 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10  e na ordem decrescente: 10 – 9 – 8 – 7 – 6 – 5 – 4 – 3 – 2 – 1 – 0. Em seguida, escreva o nome de cada número e coloque a quantidade correspondente ao lado. Capriche, tá?! Observe o exemplo abaixo:

HORA DA DINÂMICA

ESTÁTUA

Uma das pessoas deve ser o chefe e as outras devem estar posicionadas de frente para ele. A partir disso, é possível brincar de duas maneiras: o chefe designa qual será a estátua (pode ser um animal, uma careta, pose, etc.) e escolhe a mais bonita, mais feia ou mais engraçada. Ou também dá para escolher uma música e quando parar de tocar, todos têm que ficar imóveis. O chefe pode tentar provocar cada jogador e quem se mexer, perde!

E por hoje é só!
Lembrando que amanhã é o feriado referente ao Dia do Trabalho.
Sendo assim, bom feriado e um ótimo fim de semana!

Te espero novamente na segunda-feira, tá?!

Beijinhos da tia Fabí!

- G2

- Aula 24: 30/04/2020

- Tema: Trabalho

- Conteúdo:

• Conversando sobre a profissão dos nossos pais;
• Relembrando o número “4”;
• Revisando o nome dos números;
• Hora do vídeo: O trabalho do papai;
• Hora da dinâmica: Estátua.

- Objetivos:

• Saber que a nossa alimentação, as nossas roupas, educação e lazer são frutos do trabalho dos nossos pais;
• Estimular a imaginação através de histórias;
• Identificar o número “4” a partir de uma determinada sequência numérica;
• Reconhecer a idade a partir de uma determinada sequência numérica;
• Estimular a interação familiar através de dinâmicas.

- Acolhida:

Meu amor... já estava ansiosa para começar a nossa aula! Mas antes, vamos fazer a nossa oração! Chama toda a família e vamos orar juntos. Clique no vídeo abaixo:👇

Após a nossa oração, chegou a hora de esticar o esqueleto! Nada de sedentarismo, tá?!! Chama todos que estiverem em casa, clica no vídeo abaixo e vamos nos divertir!👇

E chegou o nosso momento mais que especial... o nosso momento do carinho! Clica no vídeo abaixo e chama todos para cantar juntos.👇

CONVERSANDO SOBRE O TEMA...

Vamos conversar um pouco mais sobre o tema da semana? Clica no vídeo abaixo! 👇

HORA DO VÍDEO

E para complementar o que a tia falou acima, vamos assistir um vídeo bem legal. É só clicar logo abaixo, tá?! 👇

Agora a tia vai fazer umas perguntas para você responder oralmente:

• Você gostou da história?
• Ela fala sobre o quê?
• Quais os personagens dessa história?
• Qual a profissão dos seus pais?
• Responsáveis, conversem um pouco sobre as profissões de vocês para suas crianças.
• Usando uma folha avulsa, faça um lindo desenho sobre o vídeo que você assistiu.

Não esquece de fotografar, tá?! 

A tia está ansiosa para ver as atividades que você está fazendo!

HORA DA REVISÃO

Amorzinho... hoje vamos revisar o número “4”. Assista o vídeo a seguir com muita atenção!👇

HORA DA ATIVIDADE

Agora que já assistimos o vídeo revisando o número estudado, vamos colocar o que aprendemos em prática. Com a ajuda de um responsável e usando uma folha avulsa, responda as seguintes perguntinhas:

• Qual a sua idade?
• E a idade do papai?
• E a idade da mamãe?
• Represente a quantidade de cada idade acima através de desenhos. Capriche, tá?!

- Atividade no Módulo de Natureza e Sociedade, p. (64).

HORA DO TRAÇADO

Amorzinho... vamos treinar a escrita dos números? Mas antes, clica no vídeo abaixo e se divirta!👇

Fofura... usando uma folha avulsa, escreva os números que você viu no vídeo na ordem crescente: 1 – 2 – 3 – 4 – 5 e na ordem decrescente: 5 – 4 – 3 – 2 – 1. Em seguida, escreva o nome de cada número. Capriche, tá?! Observe o exemplo abaixo:👇

HORA DA DINÂMICA

ESTÁTUA

Uma das pessoas deve ser o chefe e as outras devem estar posicionadas de frente para ele. A partir disso, é possível brincar de duas maneiras: o chefe designa qual será a estátua (pode ser um animal, uma careta, pose, etc.) e escolhe a mais bonita, mais feia ou mais engraçada. Ou também dá para escolher uma música e quando parar de tocar, todos têm que ficar imóveis. O chefe pode tentar provocar cada jogador e quem se mexer, perde!

E por hoje é só!
Lembrando que amanhã é o feriado referente ao Dia do Trabalho.
Sendo assim, bom feriado e um ótimo fim de semana!

Te espero novamente na segunda-feira, tá?!

Beijinhos da tia Fabí!

GI:

- Aula 24:  30/04/2020

- Tema: Trabalho

Conteúdo:

- Vídeo explicando o assunto;

- Revisão dos números;

- Atividades de coordenação;

- Revisão de linhas curvas e retas.

Objetivos:

- Valorizar todo tipo de trabalho;

- Saber que é através do trabalho que as pessoas conseguem o seu sustento, ou seja, arcar com as despesas como :alimentação, remédios, calçados, roupas...

- Estimular a coordenação motora;

- Revisão de números.

Acolhida:

Meu amorzinho a tia está com uma aula cheia de novidades. Você está curioso (a)? Clique no vídeo abaixo e aproveite.👇

Esse momento é muito importante é o momento do carinho, clique no vídeo abaixo.👇

Que tal dá uma sacudida no esqueleto?👀

 É só clicar no vídeo abaixo.👇 

APRENDENDO SOBRE O TEMA....

De olho no poema 

HORA DA ATIVIDADE

Agenda: pág.(32).

REVISANDO OS NÚMEROS

Pessoal não podemos deixar de revisar os números não é mesmo, clique no link abaixo.👇

PONDO EM PRÁTICA

Agora que você já revisou os números, vamos dá uma reforçada, realizando essa atividade bem legal. Para realizar essa atividade precisaremos da ajuda de um adulto, escreva em uma folha de papel vários números do (1 ao 4), pegue grãos de feijão e conte de acordo cada número, logo depois cole os grãos no número até fazer todo seu contorno.

HORA DE REVISAR AS LINHAS

Vamos revisar as linhas, clique no link abaixo.

Meu amorzinho a nossa aula acabou por hoje, mais amanhã tem mais.

Meu amorzinho a nossa aula acabou por hoje.
Lembrando que amanhã é o feriado referente ao Dia do Trabalho.
Sendo assim, bom feriado e um ótimo fim de semana!

Tchau! tchau!

Maternal:

- Aula 24:  30/04/2020

- Tema: Trabalho

Conteúdo:

- Vídeo explicando o assunto;

- Revisão dos números;

- Atividades de coordenação;

- Revisão de linhas curvas e retas.

Objetivos:

- Valorizar todo tipo de trabalho;

- Saber que é através do trabalho que as pessoas conseguem o seu sustento, ou seja, arcar com as despesas como :alimentação, remédios, calçados, roupas...

- Estimular a coordenação motora;

- Revisão de números.

Acolhida:

Meu amorzinho a tia está com uma aula cheia de novidades. Você está curioso (a)? Clique no vídeo abaixo e aproveite.👇

Esse momento é muito importante é o momento do carinho, clique no vídeo abaixo.👇

Que tal dá uma sacudida no esqueleto? 👀

É só clicar no vídeo abaixo.👇 

APRENDENDO SOBRE O TEMA....

De olho no poema:

                 













  









    
    

HORA DA ATIVIDADE

Agenda: pág.(43)

REVISANDO OS NÚMEROS

Pessoal não podemos deixar de revisar os números não é mesmo, clique no link abaixo.👇

PONDO EM PRÁTICA

Agora que você já revisou os números, vamos dá uma reforçada, realizando essa atividade bem legal. Para realizar essa atividade precisaremos da ajuda de um adulto, escreva em uma folha de papel vários números do (1 ao 4), pegue grãos de feijão e conte de acordo cada número, logo depois cole os grãos no número até fazer todo seu contorno.

HORA DE REVISAR AS LINHAS

Vamos revisar as linhas, clique no link abaixo.👇

Meu amorzinho a nossa aula acabou por hoje, mais amanhã tem mais.

Meu amorzinho a nossa aula acabou por hoje.
Lembrando que amanhã é o feriado referente ao Dia do Trabalho.
Sendo assim, bom feriado e um ótimo fim de semana!
Tchau! tchau!