- G2

- Aula 24: 30/04/2020

- Tema: Trabalho

- Conteúdo:

• Conversando sobre a profissão dos nossos pais;
• Relembrando o número “4”;
• Revisando o nome dos números;
• Hora do vídeo: O trabalho do papai;
• Hora da dinâmica: Estátua.

- Objetivos:

• Saber que a nossa alimentação, as nossas roupas, educação e lazer são frutos do trabalho dos nossos pais;
• Estimular a imaginação através de histórias;
• Identificar o número “4” a partir de uma determinada sequência numérica;
• Reconhecer a idade a partir de uma determinada sequência numérica;
• Estimular a interação familiar através de dinâmicas.

- Acolhida:

Meu amor... já estava ansiosa para começar a nossa aula! Mas antes, vamos fazer a nossa oração! Chama toda a família e vamos orar juntos. Clique no vídeo abaixo:👇

Após a nossa oração, chegou a hora de esticar o esqueleto! Nada de sedentarismo, tá?!! Chama todos que estiverem em casa, clica no vídeo abaixo e vamos nos divertir!👇

E chegou o nosso momento mais que especial... o nosso momento do carinho! Clica no vídeo abaixo e chama todos para cantar juntos.👇

CONVERSANDO SOBRE O TEMA...

Vamos conversar um pouco mais sobre o tema da semana? Clica no vídeo abaixo! 👇

HORA DO VÍDEO

E para complementar o que a tia falou acima, vamos assistir um vídeo bem legal. É só clicar logo abaixo, tá?! 👇

Agora a tia vai fazer umas perguntas para você responder oralmente:

• Você gostou da história?
• Ela fala sobre o quê?
• Quais os personagens dessa história?
• Qual a profissão dos seus pais?
• Responsáveis, conversem um pouco sobre as profissões de vocês para suas crianças.
• Usando uma folha avulsa, faça um lindo desenho sobre o vídeo que você assistiu.

Não esquece de fotografar, tá?! 

A tia está ansiosa para ver as atividades que você está fazendo!

HORA DA REVISÃO

Amorzinho... hoje vamos revisar o número “4”. Assista o vídeo a seguir com muita atenção!👇

HORA DA ATIVIDADE

Agora que já assistimos o vídeo revisando o número estudado, vamos colocar o que aprendemos em prática. Com a ajuda de um responsável e usando uma folha avulsa, responda as seguintes perguntinhas:

• Qual a sua idade?
• E a idade do papai?
• E a idade da mamãe?
• Represente a quantidade de cada idade acima através de desenhos. Capriche, tá?!

- Atividade no Módulo de Natureza e Sociedade, p. (64).

HORA DO TRAÇADO

Amorzinho... vamos treinar a escrita dos números? Mas antes, clica no vídeo abaixo e se divirta!👇

Fofura... usando uma folha avulsa, escreva os números que você viu no vídeo na ordem crescente: 1 – 2 – 3 – 4 – 5 e na ordem decrescente: 5 – 4 – 3 – 2 – 1. Em seguida, escreva o nome de cada número. Capriche, tá?! Observe o exemplo abaixo:👇

HORA DA DINÂMICA

ESTÁTUA

Uma das pessoas deve ser o chefe e as outras devem estar posicionadas de frente para ele. A partir disso, é possível brincar de duas maneiras: o chefe designa qual será a estátua (pode ser um animal, uma careta, pose, etc.) e escolhe a mais bonita, mais feia ou mais engraçada. Ou também dá para escolher uma música e quando parar de tocar, todos têm que ficar imóveis. O chefe pode tentar provocar cada jogador e quem se mexer, perde!

E por hoje é só!
Lembrando que amanhã é o feriado referente ao Dia do Trabalho.
Sendo assim, bom feriado e um ótimo fim de semana!

Te espero novamente na segunda-feira, tá?!

Beijinhos da tia Fabí!