- G2

- Aula 21: 27/04/2020

- Tema: Trabalho

- Conteúdo:

• Revisando a vogal “U”;
• Revisando a escrita do nome.

- Objetivos:

• Compreender as inúmeras profissões existentes;
• Reconhecer a vogal “U” em variadas partes da palavra;
• Identificar a sonoridade da vogal “U” em palavras e imagens correspondentes.

- Acolhida:

Meu amor... já estava ansiosa para começar a nossa aula! Mas antes, vamos fazer a nossa oração! Chama toda a família e vamos orar juntos. Clique no vídeo abaixo:👇

Após a nossa oração, chegou a hora de esticar o esqueleto! Nada de sedentarismo, tá?!! Chama todos que estiverem em casa, clica no vídeo abaixo e vamos nos divertir!👇

E chegou o nosso momento mais que especial... o nosso momento do carinho! Clica no vídeo abaixo e chama todos para cantar juntos.👇

CONVERSANDO SOBRE O TEMA...

Prontos para saber sobre o tema da semana? Clica no vídeo abaixo! 👇

E para reforçar o que a tia explicou, assista o vídeo logo abaixo!👇

HORA DA REVISÃO

Amorzinho... hoje vamos revisar a vogal “U”. Assista o vídeo a seguir com muita atenção!👇

HORA DA ATIVIDADE

Agora que já assistimos o vídeo revisando a vogal “U”, vamos colocar o que aprendemos em prática. Com a ajuda de um responsável, use uma folha avulsa para realizar a atividade que a tia orientou no vídeo acima. Capriche!

- Atividade no Módulo de Linguagem, p. (25 e 27).

HORA DO TRAÇADO

Amorzinho... vamos treinar a escrita do seu lindo nome? Mas antes, clica no vídeo abaixo e se divirta!👇

Fofura... lembra da sugestão de TRAÇADO na vasilha com areia ou farinha? Então, você pode traçar seu lindo nome numa folha avulsa ou na vasilhinha com areia ou farinha! Capriche na letrinha!

CANTANDO O NOSSO ALFABETO

Doçura... vamos cantar e aprender as letrinhas do nosso alfabeto?! Clica no vídeo abaixo e se divirta! 👇

HORA DA DINÂMICA

“Morto-vivo”

Faça uma fila com os participantes, enquanto uma pessoa fica de frente para conduzir a brincadeira e gritar "vivo" ou "morto". Quando disser “morto”, todos da fila devem se abaixar. E quando for “vivo”, elas precisam estar de pé. Alterne as palavras e a velocidade. Quem errar, está fora da brincadeira.

Espero que vocês se divirtam muito!

A nossa aula chegou ao fim.

Te espero novamente amanhã, tá?!

Beijinhos da tia Fabí!