- G3

- Aula 28: 07/05/2020

- Tema: Mamãe

- Conteúdo:

• Conversando sobre a mamãe;
• Hora do vídeo: "Mamãe, pra quê correr?";
• Relembrando a sequência numérica de 1 a 10;
• Contando e registrando;
• Hora da dinâmica: "Não deixe a bexiga cair".

- Objetivos:

• Valorizar todo o cuidado que a mamãe dedica a todos da família;
• Saber que as vovós também são como a nossa mamãe, e devemos respeitá-las e amá-las também.
• Estimular a imaginação através de histórias;
• Identificar os números bem como a quantidade correspondente a cada um;
• Saber ordenar os números estudados na ordem crescente e decrescente;
• Estimular a interação familiar através de dinâmicas.

- Acolhida:

Meu amor... já estava ansiosa para começar a nossa aula! Mas antes, vamos fazer a nossa oração! Chama toda a família e vamos orar juntos. Clique no vídeo abaixo:👇

Após a nossa oração, chegou a hora de esticar o esqueleto! Nada de sedentarismo, tá?!! Chama todos que estiverem em casa, clica no vídeo abaixo e vamos nos divertir!👇

E chegou o momento mais que especial... o nosso momento do carinho! E essa semana será dedicado a todas as mamães. Clica no vídeo abaixo e chama a mamãe para cantar junto.👇

CONVERSANDO SOBRE O TEMA...

Vamos conversar um pouco mais sobre o tema da semana? Clica no vídeo abaixo! 👇

HORA DO VÍDEO

Prontos para se divertir com uma linda historinha?

É só clicar no vídeo logo abaixo! 👇

Agora a tia vai fazer umas perguntas para você responder oralmente:

• Você gostou da história?
• Ela fala sobre o quê?
• Quais os personagens dessa história?
• Usando uma folha avulsa, faça um lindo desenho sobre o vídeo que você assistiu.

Não esquece de fotografar, tá?!

A tia está ansiosa para ver as atividades que você está fazendo!

HORA DA REVISÃO

Amorzinho... hoje vamos revisar sequência numérica de 0 a 10. Assista o vídeo a seguir com muita atenção!👇

Agora a tia vai fazer umas perguntinhas:

• Você conseguiu identificar a sequência de 1 a 10  no vídeo acima?
• Mostre ao responsável que está acompanhando as aulas com você, a quantidade de dedos referentes a sequência de 1 a 10 .
• Agora pegue a quantidade de lápis de cor referente a mesma quantidade que você contou nos dedinhos.

HORA DA ATIVIDADE

Agora que já assistimos o vídeo revisando os números, vamos colocar o que aprendemos em prática!

Com a ajuda de um responsável e usando uma folha avulsa, observe as figuras abaixo, conte e anote:

• Qual a quantidade de zebras?
• Qual a quantidade de leões?
• Qual a quantidade de girafas?
• Qual a quantidade de passarinhos?
• Qual a quantidade de tigres?
• Qual a quantidade de tartarugas?
• Qual a quantidade de onças?
• Quais os animais preferidos da sua mamãe? Faça um lindo desenho deles.

- Atividade no Módulo de Natureza e Sociedade, p. (45 e 46).

HORA DO TRAÇADO

Amorzinho... vamos treinar a escrita dos numerais? Usando uma folha avulsa, escreva a sequência numérica de 0 a 40, na ordem crescente!

Uma dica: Encontre os números ocultos atrás dos desenhos para completar a sequência!

HORA DA DINÂMICA

Não deixe a bexiga cair

Com essa atividade, as crianças vão aprender o quanto é importante cooperar. A dinâmica começa enchendo diversos balões, cada criança encherá o seu. Quando o adulto der o sinal, os balões devem ser jogados para cima e todas as crianças precisam fazer de tudo para não deixar que nenhum deles

caia no chão.

Em um momento da brincadeira, um participante é retirado, o que vai fazer com que fique mais difícil para os que sobraram conseguir manter os balões no ar. Na próxima rodada, mais uma criança é retirada, até que se torne impossível manter todos os balões no alto com as crianças que restarem. Depois de terminar a dinâmica, o adulto deve ensinar para as crianças sobre a importância de cooperar e como o fato de trabalhar em conjunto torna o grupo mais forte.

E por hoje é só!

Te espero novamente amanhã, tá?!

Beijinhos da tia Fabí!